היי, נעים להכיר!

מאבחנת דידקטית ומומחית בתחום ההוראה המותאמת והקניית אסטרטגיות למידה לתלמידים לקויי למידה והפרעות קשב.
מומחית בבניית תכניות עבודה אישיות והכשרת הצוות החינוכי המטפל בתלמיד לפי צרכיו.
בוגרת תואר שני (M.A) במסלול לקויות למידה, התמחות באבחון דידקטי והקניית כישורי למידה, אוניברסיטת 'בר אילן'. הגשת עבודת תיזה בהנחיית פרופ' רחל שיף בנושא:
Updating Processes Following Contradictory Information in a Narrative Text: The Degree of Reader's Access to Previous Information
מאבחנת דידקטית בכירה המכשירה ומלווה סטודנטים לתואר שני בפרקטיקום באבחון דידקטי ב"מרכז חדד" לחקר לקויות והדיסלקציה של אוניברסיטת "בר אילן"
מדריכה ומלווה צוותים חינוכיים בבתי ספר יסודיים בתחום השפה והאוריינות; מתמחה בתהליכי למידה משמעותית, מודל לעבודה דיפרנציאלית יעילה וקידום תלמידים מתקשים 
מובילה שינויים מערכתיים ומפתחת צוותי הוראה בתחום האוריינות.
מורה ללקויות למידה במשרד החינוך; מתמחה בשילוב ילדים דיפרנציאליים במסגרת החינוך הרגיל.
מטפלת התנהגותית בשיטת ABA ובעלת ניסיון רב בקידום תהליכי למידה בקרב תלמידים עם לקויות תקשורת.
מפתחת חומרי למידה והוראה לתלמידים לקויי למידה וסוציו אקונומי נמוך.
בעלת ניסיון רב בהוראה מותאמת אישית, בדגש על הקניית אסטרטגיות עבודה ולמידה.
רכזת פדגוגית ב"תוכנית חץ- מובילי חינוך צעירים". הכשרת מנחים ובני נוער לעבודה עם תלמידים מתקשים תוך פיתוח יכולות חשיבה והעשרת ידע עולם.
בוגרת תואר ראשון (B.A) בחוג לפסיכולוגיה מטעם ה"מרכז האקדמי רופין".
בעלת תעודת הוראה לחינוך המיוחד, מטעם אוניברסיטת תל אביב.
חברת עמותת אגד"ל – האגודה הישראלית של מומחים ללקויות למידה.